地球語の試案　「返事と挨拶」　 ・・・　他への働きかけ・パート２

パート１（呼びかけ、質問、依頼、命令などの仕方）

返事・相づち{ 呼び掛けへ . 依頼その他の働きかけ}
質問への返事｛はい・いいえ . それ以外｝ . 存在を示す返事 . 相づち
こんにちは . ありがとう . おめでとう . すみません . 申し訳ありません
. 敬称 . 敬語と謙譲語 . ビジュアルなボリューム表現

返事・相づち

背景文化の異なる間の共通語では、返事の仕方は、簡単で受け取り方に間違いが起きないことが肝心です。

日本語の　はい、いいえや英語の Yes, No は、正否、受諾か否か、聞いていることを示す相づちなどどんな場合にも使えて便利そうですが、 「はい」の返事で受諾されたと思えば、単に話が分かっただけの返事だったと、後で摩擦を起こした話をよく聞きます。また、英語の Yes, No と、日本語のはい、いいえは、肯定形の 疑問文の答としては同じですが、否定形の疑問文の答えでは逆の意味になります。最近では英語教育の影響でか、「行きませんか？」と尋ねられて、「はい」といって「行く」日本人もいます。

これらの誤解や摩擦を避けるため、一律の返答ではなく、場合に応じて共通に捉えられ、
記憶にもやさしい返事の仕方を考えてみました。

呼び掛けへの返事 : {39,47}

（ポピポ（音声記号）：もしもし、Hello ）は、感覚機能をこちらに向けるよう働きかける呼び掛けです。これに気付いて、「やあ」「あら」"Hi!" の感じで答える１字母のシンボルが です。は、こちらの#39（感覚）が呼び掛けを#47(受け容れ)たことを 表しています。

：「あ、ちょっと！」「はい」
会話体を挟む補助括弧  を使っています。
これを示す手話や音声の表情によって、「ちょっとこちらに関心を向けてください」「はい何でしょう」の意味になったり、単に「ヨーッ」「ヤッ」のよう な会釈になる場合があります。文字の読みは、「ポピポ」「ピナダ」（ナは文字の接着剤にすぎないので軽く）となります。（ 音声記号参照）

は、１文字だけで独立した答え方です。これに続けて何かいう場合には、いったん終止符で区切ってから次の文章を続けます。

はい、何してさしあげましょうか？

文頭仲間の依頼その他の働きかけのへの返事：(47)、(05)、(06)、(57)

またはそれを伴う「重ね文字」の、「依頼符」仲間を文頭に持つ文は、受け手になにかを要求しています。この返答には、要求を受諾するか否か、相手の要求に逆らうか、どうしていいかわからないかなどが考えられますね。

：はい、承知しました。（相手の言い分を聞き入れる意味）←（求めを受け止めている形の記号。音声記号はダ）
：いいえ、お引き受けしません。←（否定イメージの記号。音声記号はニ）
：いや、とんでもない、（逆にこちらからそれをお願いしたい！の意味）←（反対イメージの記号。音声記号はネ ）
その時点で何と答えていいかわからなければ、
：さあ、どうしましょう？←（疑問、わからない状態のイメージの記号。音声記号はケ）

これらの答えの場合にも、別の文章を後に続ける場合には、間を終止符で切ります。


　：
「どうか私を通していただけませんでしょうか？」「はい、どうぞご自由に」
: gc{37,41,53}（自然に動ける状態→自由）な状態で
　　：
「いえ、だめです。この道（ ）は、使用禁止（機能してはいけない状態）です。」

の文頭の疑問文への返事：

・述語の正否を尋ねる質問への答え：  (gd)、{gd,05}、 (ge)、{ge,05} または (57)

述語がそうか否かを問う質問には、はい、いいえに相当する返答が求められます。このような質問文は必ず述語および動詞符を持ちますから、「試案」では質問文の動詞符の またはを否定するかどうかで返答します。動詞符が複雑な「重ね文字」でも、その述語を肯定する返事ならば または 、否定するなら またはの動詞符のみを返事に使います。

否定形の質問文で「… しませんか」「… ではないのですか」と尋ねられた場合にも、答えが「… する」なら、�img SRC="../codes/gd.gif" NOSAVE height=27 width=27>、「… しない」なら、 と返事します。音声記号での返事は、 （ヨ）、 （エ）、 （ニナヨ）、 （ニナエ）です。（ 音声記号参照）

　 :　
「彼はあなたのお兄さんですか？」の質問に対して、
: 「はい、そうです」、　 : 　「いいえ、ちがいます。」
（命の関係が同じレベルで男性）→ brother
：（上の brother）→兄（ も重ねた１文字は３親等の叔父・伯父の意味に用います）

* （である）の動詞符が （する・なる）の動詞符に替わったのではなく、
返事の は、質問のを省略した動詞符です。


・はい、いいえで答えられない質問への答：
何、いつ、誰、どこなどのような疑問代名詞を伴う質問には、相当する名詞の答えが必要です。理由や原因などの説明を求める質問にも、文章で答えます。

これらの場合、質問した側が何について説明されるか分かっているので、主語が質問と同じで簡単な答えの場合には、主語を省くほうが簡明です。述語も、質問の文章を繰り返しさず、 代動詞（付属の字母を省略した動詞符）でこと足ります。英語文化圏では、主語の省略、時制の不一致は誤った文とされますが、手話を活用する共通語では、間違わず 簡単なほうが相手に親切です。

だから質問への返答で、主語の省略や、原形の動詞符を伴う述語があれば、それは質問で出た動詞を省略した返事です。時制などが落ちていても、それは質問の時制と同じと考えます。   

　　：彼（）は誰（ ）ですか？の質問に対して、
：私の兄（ ）です。（このｇｄは、質問の動詞符から＃５４が省略されたものです）


  ・対象語などの標識記号とともに文節で「返事」：

質問の焦点が対象語や目的語にある場合、それらの指標記号#30または#31を頭に置いて、文章は構成せず文節だけで答えます。これも伝統語ではぶっきらぼうな返事ですが、手話ではこの方が親切でしょう。      

　 　：
「誰に彼はそれを見せようとしているのですか？」の質問に、
：「私の兄に（です）」（質問の焦点は、 につづく「誰」なので、その部分のみ答えています。）    
  返事に、質問の動詞とは異なる動詞符を用いる表現が必要な場合には、当然省略無しのフル文章で答えます。次は、彼は誰かと尋ねられた質問への別の答えです。
      
　 　 　 :
「彼は私の隣の家の人でしたけれども、私は彼の名前を思い出すことができません」
：接して存在→隣・隣接する、：家、：できない、
｛22（元）の15（認識）が20（外）になる}→思い出す
    
・出欠を問われて存在を示す返事：(54)

日本語では出席点検に「はい」と答えますが、英語では一定していません。トイレ使用中を伝える声もさまざまです。ユニークな返事も楽しいですが、共通の答えもあったほうがうろたえないで済むでしょう。      

：「存在」のイメージをもつこの１字を使用します。（音声記号は「ジョ」）
     
・相づち：はい、わかります、分かりません、同情します：{14,15}、{05,15}、 {13,68}

背景の異なる人々の交流では、相手の話の内容を理解しているか、いないか、受信者側は時々反応を示すことも大切です。同情を示すのも友好を滑らかにします。これら相づちは、片手一度の手話で済むよう準備してみました。

：認識(15)が通じている(14)と示す文字→　話が伝わっている合図
：認識(15)が否定されている(05)文字→　分かりませんと訴える合図
：同じ(13)心(68)を示す文字→　同情しますの意味表示。（姿が見えるなら、もちろん表情がこの合図よりも大切です）

あいさつ・感謝・祝い・謝罪など

敬称

と： 敬語と謙譲語

ビジュアルなボリューム表現